Bueno, como una forma de compartir el espíritu festivo de estos días, valga la siguiente imagen de dos ricos "Topos" (En la Huasteca Veracruzana, un Topo es una medida equivalente a 360 mililitros).


Es una cortesía (fueron varias) que envía a la Coordinación General de la Universidad Veracruzana Intercultural el personal de la Sede de la Región Intercultural Huasteca.


Esperemos que el próximo 2006 a todos nos depare éxitos y mayores satisfacciones de nuestro trabajo.


Que todos la pasemos de lo mejor con nuestras familias.

En su libro El último lector (Anagrama, 2005) el escritor Ricardo Piglia habla del "lector asincrónico". Según dice en entrevista para el Angel de Reforma "El sentido del título es aquel del lector que llega tarde, que siempre esta fuera de tiempo, un poco asincrónico con el presente, que lee los libros cuando ya no son novedad; es el que esta un poco incierto respecto a esta temporalidad tan exigente de la cultura contemporanea, donde estar al día es la prioridad." En la misma entrevista el crítico literario Christopher Dominguez Michael continua: "Cierto. El lector ideal, o el lector a secas, tiene que dejar de ser actual y debe volverse, como parte de su propia formación, un lector inactual que llega tarde, no ávido ni agazapado sobre las novedades."

Si pensamos en las imagenes de La Biblioteca de Babel de Jorge Luis Borges, sin duda estariamos de acuerdo con las afirmaciones sobre el lector asincrónico. Además de que no es necesario estar al día en las novedades editoriales, tal vez el acervo de la humanidad requiere una mucha más pausada y serena aproximación a los libros:

"El universo (que otros llaman la Biblioteca) se compone de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales, con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas. Desde cualquier hexágono se ven los pisos inferiores y superiores: interminablemente. La distribución de las galerías es invariable. Veinte anaqueles, a cinco largos anaqueles por lado, cubren todos los lados menos dos; su altura, que es la de los pisos, excede apenas la de un bibliotecario normal. Una de las caras libres da a un angosto zaguán, que desemboca en otra galería, idéntica a la primera y a todas. A izquierda y a derecha del zaguán hay dos gabinetes minúsculos. Uno permite dormir de pie; otro, satisfacer las necesidades finales. Por ahí pasa la escalera espiral, que se abisma y se eleva hacia lo remoto. En el zaguán hay un espejo, que fielmente duplica las apariencias. Los hombres suelen inferir de ese espejo que la Biblioteca no es infinita (si lo fuera realmente ¿a qué esa duplicación ilusoria?); yo prefiero soñar que las superficies bruñidas figuran y prometen el infinito... La luz procede de unas frutas esféricas que llevan el nombre de lámparas. Hay dos en cada hexágono: transversales. La luz que emiten es insuficiente, incesante."

Esto nos lleva a reflexionar sobre las ciencias de organización y administración de estos acervos, donde por fortuna hay algunos avances y un programa de educación a distancia de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía. Cabe una aclaración, no es comercial, es un descubrimiento ;)

Saludos

Manolo

QUE TAL, NUEVAMENTE AQUI ESTOY, EN ESTA OCASION NO PARA COMENTARLES DE POLITICA, SINO DE MI LABOR DENTRO DE UNA ORGANIZACION GUBERNAMENTAL, LLAMADA CCA,SE PREGUNTARAN QUE SIGNIFICA CCA, BUENO CCA ES UN "CENTRO COMUNITARIO DE APRENDIZAJE" ES UN PROGRAMA QUE HA IMPLEMENTADO EL GOBIERNO FEDERAL A TRAVEZ DE DIVERSAS INSTANCIAS EN ESTE CASO SEDESOL, PERO NO ES LA UNICA INSTANCIA QUE SE ENCARGA DE LLEVAR A CABO ESTE PROGRAMA A SU VEZ TIENE LA PARTICIPACION DE LA SCT, QUE SE ENCARGA DE VERIFICAR LOS CENTROS Y EN QUE ESTADO SE ENCUENTRA LA SEÑAL DE INTERNET, EL TEC. DE MONTERREY ES UNA PIEZA FUNDAMENTAL DE ESTE PROGRAMA PUES ES EL QUE SE ENCARGA DE PROPORCIONAR LOS CURSOS EDUCATIVOS DE EXCELENTE CALIDAD Y SIN NINGUN COSTO, EXISTEN DOS TIPOS DE CURSOS EL QUE SE PUEDE TOMAR CON SOLO DARLE CLIC A LA PAGINA Y EL QUE ES TUTOREADO EN ESTE ULTIMO CASO SE TIENE QUE INSCRIBIR AL PORTAL EN DONDE AUTOMATICAMENTE SE LE ASIGNA UNA CONTRASEÑA , A TRAVEZ DE LA PLATAFORMA WEB-TEC(PLATAFORMA EDUCATIVA DISEÑADA PARA LOS CURSOS DEL TECNOLOGICO DE MONTERREY) SE MONITOREAN A LAS PERSONAS INSCRITAS AL CURSO Y AL TERMINO DE ESTE SE LES OTORGA UN DIPLOMA O CONSTANCIA SEGUN SEA EL CASO.
OTRA PARTE FUNDAMENTAL ES UNA EMPRESA PRIVADA QUE NOS CONECTE A INTERNET, EN ESTE CASO EL CENTRO ESTA CONECTADA A INTERNET A TRAVEZ DE LA EMPRESA INTERDIRECC.

SE PREGUNTARAN QUE PAPEL JUEGO YO EN TODO ESTO, BUENO SOY PROMOTORA DEL CCA, MI LABOR COMO SU NOMBRE LO DICE ES PROMOCIONAR EL CENTRO Y LOS CURSOS QUE SE ESTAN IMPLEMENTANDO, AYUDARLES EN LAS DUDAS QUE PUDIERAN SURGIR, Y EN ALGUNOS CASOS COLABORAR CON LA SEDESOL A MONITOREAR QUE CURSOS SERIAN BUENOS IMPLEMENTAR SEGUN LA DEMANDA QUE ESTOS TUVIERAN.

SIN DUDA ALGUNA, LOS CENTROS COMUNITARIOS DE APRENDIZAJE,A TRAVEZ DEL USO DE LA TECNOLOGIA, OFRECEN NUEVAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y PARA EL APRENDIZAJE. A TRAVEZ DE LAS REDES DE INFORMACION SE PUEDEN ACCEDER A NIVELES DE EDUCACION BASICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR Y AL DESARROLLO DE ALGUNAS DESTREZAS Y CAPACIDADES UTILES EN EL MUNDO DE HOY.

LOS INVITO A QUE HECHEN UN VISTAZO AL VINCULO, Y SE DEN CUENTA QUE HAY UN SINFIN DE MANERAS DE APRENDER Y SUPERARSE, SOLO ES CUESTION DE PROPONERSELO.

BYE, BYE.